Jeżyki podczas zabaw swobodnych, mają ogromny wachlarz pomocy dydaktycznych, z których mogą korzystać, rozwijając funkcje poznawcze, współpracę, cierpliwość a także samodzielność. Widać na ich twarzach wielką radość i satysfakcję, kiedy uda im się rozwiązać zadanie lub stworzyć coś nowego. Dla wychowawców bardzo ważnym elementem jest to, że dzieci bardzo często uczą się od siebie. Ktoś zbudował ciekawa budowle? Narysował interesujący rysunek? Stworzył samolot z papieru lub paluszkowe pacynki? Dzieciaki są chętne i dumne, kiedy mogą nauczyć czegoś innych 🙂

„Największą oznaką sukcesu dla nauczyciela … jest bycie zdolnym, by powiedzieć: Te dzieci pracują jak gdybym nie istniała” – Maria Montessori

Justyna Wyłupek